viernes, 22 de julio de 2016

Anatomía de mi PLE

Clase 6 módulo 2

Aprender en red construcción del PLE (Personal Learning Environment).


En esta clase se analizó el entorno personal de aprendizaje, que aunque no es un concepto nuevo, sí es destacable su estudio por la llegada del internet, las tecnologías de la llamada Web 2.0 y la popularización del acceso móvil a la información.
El término PLE se empezó a utilizar desde 2004 en el JISC en su congreso anual.
Por lo que podemos definir el PLE como el entorno en el que aprendemos usando eficientemente las tecnologías, aprender a aprender en la era digital.
De acuerdo con Castañeda y Adell son tres los elementos que definen el PLE:
  1. Dónde acceder a la información
  2. Dónde modificar la información
  3. Dónde compartir esa información (PLN)

Así que este entorno de aprendizaje está en continuo movimiento y fluye a través de las personas, por lo que es muy importante que conozcamos nuestro PLE y ayudemos a nuestros alumnos a que identifiquen el suyo.

Ken Robinson destaca en su libro, Escuelas Creativas, que los buenos profesores desempeñan cuatro funciones principales: motivan a sus alumnos, facilitan el aprendizaje, tienen expectativas con respecto a ellos y los capacitan para creer en sí mismos.
Y para lograr estos desempeños es necesario conocer nuestro PLE y el de nuestros alumnos.

A continuación comparto presentación de mi PLE

domingo, 17 de julio de 2016

Clase 5 Módulo 2

Actividades de la clase 5 módulo 2

Se realizó la búsqueda de las palabras:

  • arroba
  • arroba antigua
  • arroba antigua seca
El término es muy antiguo, anteriormente se utilizaba como unidad de medida, la más común representaba la cuarta parte de 1 quintal
La búsqueda de la primera palabra tuvo muchas imágenes todas relacionadas con el símbolo utilizado en internet.
Lo curioso de la historia de este símbolo es que no es de ninguna manera nuevo, se tomó de esa unidad de medida para masa.
Arroba antigua refiere este caso.
Arroba antigua seca no tuvo muchas imágenes, que coincidieran con la acepción buscada.
En algunos casos indica que la unidad de medida se usaba en semillas.
A continuación se muestra la presentación de la actividad realizada.


sábado, 9 de julio de 2016

Clase 4 módulo 1

A través de este espacio comparto la presentación colaborativa de la clase 3.
Se muestra la experiencia educativa para la colaboración.
Presentamos a través de ocho diapositivas lo que significa el trabajo colaborativo en entornos virtuales.
Cómo a través de compartir ideas en espacios virtuales se puede obtener un trabajo mejor, sin perder de vista la individualidad de cada uno de los que participamos en el documento.




sábado, 25 de junio de 2016

Buenos días , soy docente de la asignatura de matemáticas  de la secundaria Técnica 34 de la ciudad de Imuris, Sonora.
Este ciclo escolar me tocó atender los terceros grados, además impartí Tutoría a a tres grupos.
Busco siempre apoyar las clases mediante las tecnologías a través de mi blog realizado para este fin.
Me apasiona la música y los libros que hablan de la superación personal. Siempre busco dejar en mis alumnos la convicción de que son únicos y que pueden lograr lo que se propongan.
Espero que este espacio nos permita compartir ideas para utilizarlas en nuestras clases.



Carlos Lara

Blog de trabajo de Carlos Lara Contreras, para el módulo 1. Capacitación virtual SNTE